3月6日下午，习近平总书记看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会，就强化教育对科技和人才的支撑作用作出重要指示和部署。他指出，“要着眼现代化需求，适应人口结构变化，统筹基础教育、高等教育、职业教育，统筹政府投入和社会投入，建立健全更加合理高效的教育资源配置机制。”

　　住陕全国政协委员、省政协副主席、民建陕西省委会主委、陕西省中华职业教育社主任李忠民表示，总书记的重要讲话给了我们极大鼓舞，为职业教育发展提供了遵循。陕西作为职业教育大省，职业教育在支撑科技创新和高技能人才培育，推动中国式现代化建设发挥着重要作用。如何把职教大省建设成为职教强省，打造成西部职业教育高地，为陕西高质量发展注入新动能。

　　一是持续加大对职业教育的投入和要素供给，设立国家级省级产教融合专项资金。聚焦陕西34条重点产业链和产业集群，打造市域产教联合体和行业产教融合共同体并实体化运行，推动“园区+校区”协同发展。支持建设一批符合区域产业发展需求的省级开放型区域产教融合实践中心。

　　二是整合现有中职教育资源，尤其是县域中职学校，推动建立以高职为龙头的职教联合体或职教集团或成立陕西中职“双示范”建设联盟，推动“中职-高职专科-职教本科”贯通培养，扩大“3+2”“五年一贯制”和“专升本”招生规模，打通技术技能人才成长通道。控制中职教育规模，全面提升中职教育质量。

　　三是推动技工学校管理体制改革。用好秦创原创新驱动平台，打造省级产教融合型企业，共建产业学院。推动职业资格认证与学历证书互通，落实技术技能人才在就业、落户、职称评定等方面的同等待遇。

　　四是依托陕西高校科研优势，共建“技术研发-成果转化-技能培训”一体化平台，支持青年才俊创新创业，大力培育科技企业家、创投家、产业家、大国工匠。选拔教育、行业、企业“三栖”复合人才充实职业院校管理队伍。建立企业技术骨干与职教教师双向流动机制，实施“产业导师”特聘计划。建立教师企业实践制度，职业院校专业课教师每年企业实践不少于30天。大力推广“订单班”“工学交替”等模式，鼓励产业链主企业深度参与课程开发、师资培训、实训基地建设。五是支持职业学校开展“中文+职业技能”项目，建好“鲁班工坊”“秦岭工坊”。

　　六是健全厅际联席会议制度，统筹协调教育、人社、工信等部门资源，建立“产业链-专业链-人才链”动态对接机制。组建陕西省职业教育教学指导委员会，筹建黄炎培研究会，加强职业教育智库建设。抓修订《陕西省实施〈中华人民共和国职业教育法〉办法》，出台《陕西省深化现代职业教育体系建设改革“三张清单”》。建立职业教育评估和专项督导评估制度，把职业教育改革发展作为对市县政府履行教育职责评价的重要内容。开展“职业教育活动周”，宣传优秀技术技能人才典型事迹，推动技能型社会。

审核：王彦平

统稿：姜守新

编辑/作者:巩永刚