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习近平总书记的“七一”重要讲话气势恢宏、博大精深。我理解，学习领会这篇重要讲话精神，最关键的是牢记其中的4句话、16个字：“初心易得，始终难守”，“以史为鉴、开创未来”，并从中把握历史发展规律和大势，激发创造美好生活强大动...
2021-08-05
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经济增长和充分就业是国家或地区宏观经济政策的主要指标，充分就业和安居乐业是经济高质量发展和社会和谐稳定的必然要求。能稳定就业人数的企业是有需求和市场的企业，能容纳就业
2022-09-21
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规范职业院校实习管理 保障学生合法权益
——访教育部职业技术教育中心研究所相关负责人
2021-08-01
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党的十八大以来，我国职业教育迎来了大发展的良好态势。伴随着国家一系列方针政策的出台，业界指出，职业教育发展已然迎来了春天。
2021-08-01
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职教本科作为构建现代职业教育体系的重要组成部分，自提出以来，采取先行先试策略，部分公办高职院校、民办高校通过升格和转设的方式进入到职教本科层次，为下一步推进职教本科建设提供了有益的探索经验。但争论也随之而来，职教本科是否...
2021-07-29
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目前，新型活页式教材还处于探索阶段，根本原因主要是这类教材的一些基本问题还没有得到较好的解决，例如，活页式教材的定义是什么？活页式教材的编写上位依据是什么？活页式教材开发所基于的课程模式如何选择？活页式教材的编写大纲...
2021-07-23
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前段时间，中国就业培训技术指导中心公布新一季“最缺工”的100个职业排行表，生产制造及有关人员、社会服务和专业技术人员的缺口最大，而这正是职业院校着重培养的对象。这再次引发有关专家的忧虑，“职业院校学生毕业后专业对口率没有...
2021-07-21
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从过去的无奈之选到如今的主动选择，随着国家职教改革的推进，中职院校招生形势日趋利好。不过，很多家长感兴趣的仍是孩子的学历通道，这也让一些职校教师对办学定位感到困惑，“究竟是继续保持技工院校的实操优势，还是迎合需求服务于升...
2021-07-21
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中职学校面向中小学开展职业启蒙教育是培养中小学生职业意识、劳动素养和综合实践能力，落实立德树人根本任务的重要举措，是中职学校服务社会、促进普职融通的重要体现。进入21世纪以来，尤其2010年以来，职业启蒙教育引起越来越多的关...
2021-07-20
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新颁布的《国家职业教育改革实施方案》确定了职业教育与普通教育是两种不同类型的教育。从教育发展的历史可以发现，普通教育和职业教育具有不同的源头和发展历程，并由此决定了高等职业教育与普通高等教育的核心区别在于两者人才培养目标...
2021-07-19
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教育兴则国兴，教育强则国强。“建设教育强国”“加快教育现代化，办好人民满意的教育”，是对科教兴国战略的继承和发展，更是新时代赋予教育的重要历史使命，成为教育改革发展的方向引领。
2021-07-19
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最近几年，各地陆续建起面向中小学生的职业体验中心。随着中小学校开展劳动与职业启蒙教育的需求猛增，职业体验中心备受各校追捧，受时空限制，体验中心的资源越来越无法满足日益增长的需求。如何解决供需矛盾，成为摆在各地教育部门面前...
2021-07-16
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黄炎培是我国近代著名的教育家、政治活动家和民主人士。众所周知，在抗日战争结束前夕的1945年7月初，黄炎培到延安访问期间与中共领袖毛泽东有过一段关于“兴亡周期率”和“民主新路”的著名对话，后人称之为“窑洞对”。
2021-07-16
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7月10日《职教中国》播出第27集《做好职教课程思政建设 推动职业院校内涵式发展》，邀请嘉宾为您解读。
2021-07-16
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新时代以互联网为标志的信息革命拓展了教学的时间、空间、质量和效率维度，也为技术赋能“三教”改革提供了重要的战略机遇。“应用高等数学”作为高职院校的一门基础课，目前还存在生源类型较多与要求多样、数学基础参差不齐与学习动力不...
2021-07-16
