我省发生新一轮新冠疫情以来，省中华职业教育社充分发挥智力荟萃优势特色，积极动员社务委员和社员单位就抗击疫情工作开展调查研究，形成了一系列意见建议，为坚决打赢疫情防控阻击战歼灭战贡献力量。

省中华职业教育社副主任、秘书长王彦平认为，这次我省主要在西安市暴发的新冠肺炎病毒德尔塔毒株传播疫情是武汉疫情暴发以来国内千万人口级中心城市面临的复杂严峻的疫情挑战。由于西安市高等院校和职业院校众多，在校生规模大，一旦像西安航空学院那样发生校园传播，特别是寒假及春运在即，潜在风险极大，必须引起高度重视，提前制定预案，妥为应对。一是依照合理周期的全员核酸检测筛查结果对院校疫情风险等级分类，中高风险院校就地封控，停止一切线下教学及人员聚集性活动，并做好应有后勤保障至风险降级解封。本学期未完成教学任务可线上补课，并组织线上考试（或延期考核）。若封控期限较长，可视情将下学期部分理论课、基础课及线上精品课前置安排。寒假后移、就地过春节。低风险院校建议亦停止线上教学和考试，在西安市现有防疫政策允许情况下学生持48小时核酸检测阴性报告尽可能乘坐专车（专门车厢）离校，到家后即居家隔离，大数据全程临测。此外，对受疫情影响滞留在校的学生，学校应及早谋划，妥善制定防疫及生活保障措施。

12月22日，西安市3574所学校停课，其中涉及幼儿园、中小学、中职院校等178.71万名学生。面对疫情防控新举措，家长该如何帮助孩子调整好心态？省中华职业教育社社务委员、陕西学前师范学院区域教育发展研究院院长王越群发挥专业特长，在第一时间通过公众号和在线直播平台，为家长和孩子们作防疫教育指导。“父母是孩子最好的老师，也应该为孩子做好榜样。”王越群建议家长，要积极配合做好自身居家防疫保护，同时要合理安排孩子的学习生活，确保孩子“停课不停学”。针对疫情下孩子可能出现的心理健康影响，王越群同时建议，家长要保持冷静理性心态，积极与孩子一起学习科学防疫知识，了解流行病传播发展规律、抗疫措施和医疗手段等，引导教育孩子树牢全民防疫理念，避免过度恐慌对孩子心理健康造成不良影响。

省中华职业教育社社务委员、陕西天益教育科技有限公司总经理孙书阳针对疫情封闭管理期间存在信息共享互通不平衡，动态数据不清等问题，建议：一是加快推进社区设施智能化，充分利用5G、物联传感终端、人脸识别等新型技术在社区层面的应用，实现网络直报管理、强化信息追溯，为社区网络化管理提供数据基础；二是每小区可按户或按人员分类建立工作管理群和外来人口群，由小区网格管理员管理，每天通报疫情进展情况，居民有困难也可以进群反映给小区防疫管理员，及时解决居民困难；三是以社区街道为单位建立疫情防控群，将各网格点工作人员纳入此群，做到疫情信息及时互通；四是完善网络化管理体系，实现对社区各类人口信息动态采集，更新和维护，并通过对居民各类诉求的采集上报，充分利用大数据，做好人员核查工作，关键是及时在有限范围内，以县区为单位建立红、黄码，外来、返乡人口信息库，便于网络点工作人员做到精准管理；五是尝试无人驾驶车配送食物。也可以建立每户生活群，每天统计一次，由专人统计在超市或经发商进行配送。原则每户一次可购买3-4天的用量。

省中华职业教育社社务委员、超星集团西安分公司总经理谢柯建议高校重启“停课不停学”，开展线上教学。首先，教育部门和学校要加快教育信息化转型的步伐。应在加强现有教育技术的基础上，充分利用互联网信息技术，同时加强教育专网的建立，推动在线教育的发展和教育信息化的提高。其次，加强教育工作者的信息技术培训，提升其教育信息化能力。根据学校的实际网络教学现状和推荐情况，制定应急预案，提前演练线上教学。通过优质教学平台，学习网络建课、课程开放、创建话题、布置作业、互动交流，线上解答及直播授课等网络教学方法，保证线上教学可以顺利实施，确保教学效果落到实处。最后，也可以成立专项教学小组，探索在线学习质量保障体系，加强线上教学活动和学习考核的科学设计，共享线上教学资源，及时与学生沟通交流，加大辅导答疑力度，确保教学质量。同时利用无纸化考试系统，线上考试，线上批阅，远程监控考试过程，数据化管理学生考试等。