陈小浩从入职至今，职务不断变化，却始终坚持从事一线思政课教学。在教学中，他不断地总结反思、学习提升，逐渐探索、建立了自己的一套教学方法，用故事让学生爱上思政课，将课堂“活”起来，让学生“动”起来，打破传统教学的“满堂灌”。

他说，思政课人人都敢讲，人人都能讲，但真正要讲好思政课，没有几把“刷子”不行的。要把道理讲明白、讲透彻，就要具备知识视野、国际视野、历史视野，在上下五千年、纵横几万里的深入比较中辨析事理，在循循善诱中启迪学生心智，在润物无声中传播真理。

“桃李不言，下自成蹊。”他认为：“一个优秀的思政课教师，应当有着高远的理想追求和深沉的家国情怀，心里装着国家和民族，把目光投向时代和社会，不断从实践和人民中汲取养分、丰富思想，为学生树立有信仰、有理想、有担当、有情怀的榜样。”陈小浩，正在用他的实际行动，为这个目标努力着。

陈小浩分管校园文化建设，他认为，如果一所学校不能形成属于自己的积极向上的校园文化，这所学校就很难有长久的生命力和核心竞争力。近年来，在他的努力下，带领师生深入挖掘、凝练办学成果，以“创”为核心理念，逐步形成了特色鲜明的“创”文化，基本内涵为创业、创优、创新。以校园文化为灵魂引领学校发展，书写着教书育人与文化传承的动人乐章。

“文化是一所学校综合实力的重要标志，只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育”。校园文化让育英人有强烈的归属感与认同感，孕育出了 “自强不息、以干克难、砥砺奋进”的育英精神，形成了“崇德、尚能”的校训，积淀起“求真、务实”的校风、“敬业、厚生”的教风和“勤学、善思”的学风，确定了“高等函授教育先导、中等职业教育主体、短期技能培训基础”办学定位，找准了“利用专业办产业、办好产业促专业、走产教一体化”的办学思路，树立了“创名校、树名师、育名生”办学目标，与时俱进，不断更新办学理念，营造出良好的办学环境和育人氛围。优良的校园文化孕育教育智慧，生发教育理想，提升教育品格，滋养师生心灵，成就高尚品格。

陈小浩担任学校党组织负责人后，从抓党建规范化入手，在实践中摸索出了“办学方向指引人、教师发展领路人、学生成长看护人、道德风尚带头人”的职责新定位，着力打造“红色党建引领职业教育奋力成长”品牌，积极探索“支部+”党建模式，突出“人力资本”，将党建转化为“生产力”。以申报创建省级“五星级”党组织为抓手，围绕“党建引领促教育、教书育人争先锋”主题，充分发挥“一个党员，一面旗帜”的战斗堡垒作用，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

抓党建抓出了成效，党组织成为学校政治核心和教职工的“主心骨”。学校主题党日活动连续几年被安康市教育体育局党委表彰为“优秀主题党日活动”，2017年，学校《红色党建引领职业教育奋力成长》案例荣获陕西省社会组织党建先进典型三等奖，并被陕西省委组织部授予“陕西省非公经济组织和社会组织党建工作优秀品牌”奖牌。2019年，学校党支部被安康市委组织部授予“四星级党组织”荣誉称号。2020年，党支部被安康市教育体育局党委表彰为“示范党支部”。