省中华职业教育社副主任、陕西工业职业技术学院党委书记惠朝阳：党的二十大报告高屋建瓴、总揽全局，思想深刻，内涵丰富，是一篇举旗定向、引领复兴、兴党强国的纲领性文献，为我们进一步推进教育改革发展提供了基本遵循和行动指南。系统谋划，为中国式现代化注入职教强音。党的二十大报告首次以系统思维协同推进教育强国、科技强国、人才强国建设。在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，教育的地位作用更加凸显、目标方向更加明确、使命任务更加艰巨。报告还提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇”，为职业教育高质量发展谋划了实施路径。作为职教工作者，我们更加充满信心，倍感振奋、深受鼓舞，更感责任重大。培优赋能，助推经济社会高质量发展。职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。习近平总书记强调，“坚持把发展经济的着力点放在实体经济上”。作为全国双高A档院校，陕西工院将以党的二十大精神为指引，找准国家战略与人才培养、办学治校的契合点，踔厉奋发、勇毅前行，切实发挥职业院校服务实体经济、支持技术创新的能力，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，以陕工智慧、陕工力量助力全面建设中国特色社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴。学思践悟，办好人民满意职业教育。学校将深入学习领会贯彻落实党的二十大精神作为今后一个时期的首要政治任务，通过领导领学、师生共学、专题研学等方式，精读细研、准确把握党的二十大精神实质，在全力申办职教本科，坚持三全育人、五育并举，深化人才培养模式改革，推进教育数字化、信息化发展等方面先行先试，着力推动学校高质量发展，千方百计办好人民满意的职业教育，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　省中华职业教育社社务委员、陕西学前师范学院区域教育发展研究院院长王越群：作为一名教育工作者特别关心习近平总书记对教育发展的重要论述，阅读党的二十大报告后感到非常振奋。即习近平总书记在报告中指出：“我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”回眸十八大以来的教育发展，新时代的教育体制机制改革已经从探索阶段进入到深化教育综合改革的体系和机制建立阶段，架起了新时代教育事业高质量发展的“四梁八柱”。最近这十年，国家教育事业特别是基础教育阶段发生根本性的变化，是建国以来最好和发展最快的时期，是教育发展真正驶入快车道的时期，从过去的“应试”发展到现在的“双减”；从过去追求培养各种各样的“考试状元”，发展到如今着力培养担当民族复兴大任的时代新人，我国的教育事业正在追求高质量发展的道路上阔步前进，在走向全面优质均衡的同时，为迈向社会主义现代化强国奠定重要的人力资源和人才基础。近年来一系列教育改革发展的重大成就与变化所带来的教育发展新方向，让我更加坚定了继续为我省基础教育领域的教育教学改革、教师队伍建设、家校协同育人、政策决策落实等教育研究与实践工作添砖加瓦的信心和决心。

　　省中华职业教育社社务委员、汉阴县职教中心主任王侠平：作为一名基层职业教育工作者，十余年的一线深耕，让我深深感受到了职业教育是学生成长成才的催化剂，是当地经济发展的助推器。党的二十大报告中指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动战略。”习近平总书记在2021年4月也曾指明：“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”面对“实施科教兴国战略，推进教育、科技、人才一体化”的新要求，面对党和国家把职业教育同普教、科教等摆在同等重要地位的殷殷期盼，我们职业教育者深感信心满满、责任重大，更要将党的二十大精神贯彻到底、执行到底。要立足多元育英才。做到不忘初心，本着推动本县职业教育稳步发展的初心，不忘培养多样化人才、传承技术技能、促进多元就业的职责使命；要立足域情办教育。探索助力技能型社会建设、县域经济发展需要的路径措施，创新思维，切合实际谋发展，办人民满意的职业教育；要立足理论强实践。加强思想理论学习，继续向优秀职业学校学习，向优秀思想找答案，向优秀成果找经验，强化课程设置、办学理念、技能培训创新。星辰大海随远，砥砺前行就能到达。一腔热血付与职业教育，才无愧党的二十大报告对职业教育发展的热望。